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“纲要”教研室开展集体备课活动

作者:田小玲   发布时间:2022年09月05日 16:08     

为进一步深化思政课教育教学改革,切实提高“中国近现代史纲要”课教学的针对性和实效性,“纲要”教研室于9月2日上午在D301教室举行本学期第一次集体备课,院长谢卫平、副院长汤菊平应邀出席,教研室全体教师参加。

本次备课由青年教师李红、廖颖、张竞心、廖颖主讲,主要围绕导论进行说课。廖颖以“为什么学”“学什么”“怎样学”等三个问题着手,对本次教学教学目标、教学重难点、教学方法进行了简要介绍;张竞心以“新旧民主主义革命区别是什么?”作为课程导入吸引同学参与讨论,着重介绍综述部分内容;王意以中国近现代史的主要线索及脉络为重点,阐明“四个选择”的深刻内涵;李红以司马迁“通古今之变”入题,侧重对历史观的论述,强调马克思主义唯物史观在学生学习中的指导作用。

随后,其他老师对四位的说课进行了认真研讨,汤菊平认为应该厘清“纲”与“要”的基本概念及其内涵,陈坚认为课程成功与否的重要标准在于学生是否掌握教学重点,导论部分的教学重点为“两个了解”与“四个选择”的深刻内涵,可以从“为什么学习中国近现代史纲要?”这个问题入手,引发学生思考,真正培养政治强、思维新的社会主义建设者和接班人。还有老师从内容编排、课堂和学生管理等方面提出了合理化、有针对性的意见和建议。各位老师倾囊相授,交流真诚热烈,大家一致认为本次集体备课收获良多。

集体备课是相互切磋、相互提高的一个重要载体,此次集体备课围绕导论部分,集思广益,形成共识,为本学期“纲要”课教学顺利进行打下良好基础。

(审核:邓学源  汤菊平  赵红)

 

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